2025年6月27日上午9:00，琼台师范学院音乐学院在综B楼音乐厅成功举办2026届音乐表演专业实习动员会。音乐学院党委书记刘才喜、教学副院长庄小清、音乐表演系主任万媛媛、毕业班班主任、实习指导教师、分管辅导员及2026届全体音乐表演学生共同参与，为学生即将开启的实习之旅筑牢基础。

聚焦实习启航：明确实习安排，淬炼专业素养

  本次会议以“明确实习要求、强化实践导向”为核心目标，旨在帮助学生将理论知识与实践应用深度融合，提升专业技能与综合素质。音乐表演系主任万媛媛指出，实习是大学学习生涯中极为关键的环节，是检验与运用音乐表演专业知识的重要契机。通过在音乐表演机构、剧院、学校等多元场景的实践，学生将在舞台表演与教学实践中积累实操经验，进一步夯实专业功底。

多维部署：全链条明晰实习要求

　　万媛媛详细介绍了实习周期与具体安排：实习将于2025年9月22日（第三周）启动，至12月31日结束。她强调学生需严格遵守“双遵守”原则——既要恪守实习单位的规章制度，又要以主动担当的态度完成岗位任务。针对实习考核环节，会议明确要求“实习日志、单位鉴定、个人总结”需在收队前一周规范寄送指导教师，以真实完整的过程记录作为成绩评估的核心依据。此外，结合专业培养特色，会议同步部署了毕业音乐会筹备节点，要求学生于2026年5月中旬论文答辩前完成毕业音乐会的举办，从曲目筛选到舞台呈现全流程打磨，将其作为大学四年专业能力的集中展演平台。

领导寄语：锚定成长目标，赋能职业发展

　　教学副院长庄小清以“三个珍惜”寄语学子：“珍惜实践机会锤炼舞台表现力，珍惜行业资源拓展职业视野，珍惜学院平台展现专业素养。”她期望学生以高质量的实习成果为学院品牌与个人履历增光添彩。

　　音乐学院党委书记刘才喜从职业发展维度强调，实习是职业定位的“试金石”。他鼓励学生在实践中梳理职业方向，将实习收获转化为就业竞争力，为毕业求职筑牢基础。

凝聚共识：全周期培养启新程

　　本次会议以“目标—执行—评估”闭环设计，构建了从实习动员到毕业实践的全周期培养框架。音乐学院将通过系统化的实习指导，助力学生在舞台实践中检验所学、积累首份“实战答卷”，为海南自由贸易港音乐教育与文化产业发展输送兼具专业能力与服务意识的复合型人才。（供稿人：万媛媛）