2025年11月30日，音乐学院唐懿姝、吴志辉、林琛教师团队凭借其创新开发的《声乐基础》课程案例，受邀参与由教育部指导、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）。该团队的作品以独特的“音画情”三元融合课程教学模式，在全国32个省级单位报送的12724件限额作品中脱颖而出，成功入选高等教育组信息化教学课程案例展示，充分彰显了我院在教育数字化转型与课程创新领域的卓越成果。

　　近年来，团队始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣“培养能唱善教、德能并重的新时代创新型音乐教育者”这一目标，基于情境学习理论，依托数字技术深度赋能，实现课程体系的整体重构，创新形成具有鲜明师范特色的 “音画情”三元融合教学模式。该模式突破了传统声乐教学侧重技能训练的局限，通过构建多维学习情境，为学生提供沉浸式、多感官的综合学习体验，并在 2025年第五届全国高校教师教学创新大赛中荣获二等奖。

　　教育部教育技术与资源发展中心专家在评审中指出：“该案例将数字技术与艺术教育深度融合，既彰显信息技术对传统学科的赋能，又保留艺术教育的人文内核，为高等教育课程数字化转型提供了可推广的范式。

　　此次国家级展示活动是对我院教师团队创新能力的高度认可，也是学院贯彻落实《教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》精神的重要实践。未来，学院将以此次活动为契机，持续深化“以赛促教、以赛促改”的教学理念，鼓励更多教师探索数字技术与学科教学的深度融合，不断提升人才培养质量，为党的教育事业、海南自由贸易港建设以及新时代文化强国战略贡献更多高素质、专业化、创新型的音乐教育人才。（供稿人：唐懿姝）